|
Proposta
Aprofundamento do estudo de Estatística com
trabalho de projeto.
Aplicar e aprofundar conceitos e processos associados à Estatística num problema contextualizado, desenvolvendo competências de representação e comunicação matemática.
Desenvolver hábitos de pesquisa.
Interpretar de forma crítica, informação, modelos e processos.
Conhecer, aplicar e construir modelos presentes na Estatística, tirando partido da tecnologia.
Desenvolver a criatividade e a comunicação, através da apresentação do projeto em palestras, pósteres, vídeos ou outros suportes.
Discutir e estabelecer a elaboração de um trabalho de projeto, contemplando as diversas fases (formulação de um problema, planificação, realização de pesquisas, recolha de informações e dados, análise e interpretação de resultados e conclusões).
Reservar momentos de trabalho na sala de aula para o desenvolvimento e acompanhamento, em grupo, do trabalho de projeto, incluindo a escrita do respetivo relatório.
Propor a discussão da pertinência e da necessidade de usar recursos e tecnologia.
Promover a divulgação, em grupo, destes trabalhos, podendo essa etapa acontecer na sala de aula ou ser alargada a outros espaços da escola e para além desta.
Estimular a discussão do tema de cada investigação que pode ser escolhido de entre uma lista de opções, como por exemplo:
- A minha região em números! O que diz o Censos 2021…;
- A nossa Cantina Escolar em números!;
- O Papel da Mulher na Sociedade;
- Alterações climáticas. Os negacionistas têm razão ou há estatísticas a provar que não?;
- Como estão os nossos oceanos? (Plasticus maritimus, Planeta tangerina,...);
- Somos oito mil milhões. Como estamos distribuídos?
Valorizar aspetos relevantes da História da Matemática, ou o recurso à programação, sempre que for considerado relevante.
|